天津大学发布全国首个储能学科垂域大模型1.0

2026年10月20日上午，在天津大学储能学科垂域大模型发布会暨AI赋能新工科教育改革研讨会上，全国首个储能学科垂域大模型1.0版本正式发布。[1]

据介绍，该模型不同于通用大模型，是面向储能领域的学科专属知识引擎，基于基础知识、课程教学、科研创新、工程案例四大核心数据集搭建。向下锚定《储能原理》《储能化学基础》《储能物理基础》《电化学基础》《储能创客》系列项目式课程等40余门专业课程；向上覆盖自学辅导、科研辅助、项目管理、生涯发展等应用场景。依托自学小导师、科研小帮手、实习就业助手等专属智能体，以及课程中心、学科交叉知识工坊、学生画像等功能，模型试图把材料、器件、系统、安全、管理相互交织的知识体系，转化为可计算、可交互、可迭代的教学能力。[1]

中国工程院院士、天津大学能源学院院长王成山表示，储能学科横跨材料、电力、安全等领域，知识耦合复杂；人工智能可以把盘根错节的学科知识变得显性可交互，精准识别学生学习短板，并对复杂工程场景开展推演验证。他介绍，模型定位是面向教师、学生、学科建设全方位赋能，推动人才培养从传统教师经验驱动，升级为“师—生—AI”协同驱动。[1]

天津大学党委常委、副校长李斌认为，学校新工科建设方案3.0提出打造人机协同创新生态，推动教学由“教师主导”转向“师—生—AI共生”。储能学科垂域大模型被视为人工智能嵌入工科教育教学的一次实践，学校期待打磨可复制、可推广的数智化工科教育改革样本。对教师侧，模型承接知识整理、常规答疑等重复性工作；对学生侧，则结合学习轨迹推送知识点导航与个性化方案，并提供文献辅助、项目管控、实习就业画像等服务。[1]

校方表示，下一步将持续迭代该模型，推动AI落地课堂教学全流程，完善储能领域智能化人才培养体系。新闻稿未披露训练参数规模、评测指标及对外开放方式等细节，后续以学校正式说明为准。[1]

来源

[1] 天津教育报：关注！天大发布，全国首个！，天津大学新闻网转载天津教育报微信公众号，2026年10月21日（发布会日期10月20日）。

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