2026年高考全国Ⅱ卷语文作文题以「日月江汉」为喻，该作文题对考生的立意和思维有哪些考察？

6月7日上午，四川高考语文考试结束。今年的作文题引用东汉应劭《风俗通义》中的文言文，以“日月”“江汉”为喻，具体如下：

2026年高考全国Ⅱ卷语文作文题目

“日月不失其体，故蔽而复明；江汉不失其源，故穷而复通。”这句文言文该如何理解？作文应该如何立意？今年的高考作文想考察学生什么素质？它透露了近年来语文学习的哪些趋势，对学生提出了什么要求？

互联网上的一些理中客，真该休矣。

看到有些评论说什么，你写反清复明 0 分，你写反清复明让我高考位次前一点，写反清复明的都是*^&

说的好像反清复明是什么很迂腐或者很罪大恶极的口号。

太扯了。是时候理清一下这个词了。

明朝灭亡后，反清复明贯穿整个清王朝。

太平天国时期，早期通过反清复明吸收反清力量，后来拜上帝教，反清复明的力量出走。反清复明在这里起到早期积累资源的作用。

辛亥革命时期，反清复明作为力量源泉比起太平天国大了许多。并且改造为同盟会纲领：驱逐鞑虏，恢复中华。在这里反清复明被引申为，推翻异族统治，拯救正统中华。反清复明的洪门提供了大量的人力与财力，多次在反清起义中充当主力与敢死队。

后来反清目标达成，复朱明王朝没有意义，但是这里的明，或许更深的是脱离满清政府的光明。

此后反清复明的洪门，蜕变成致公党，积极参与抗日斗争和新中国建设，成为我国的八大民主党派之一。

之后反清复明也在港片里多次被用，讽刺满清政府的文字狱以及敏感性。

这就是反清复明的来龙去脉，在明末遗民的政治诉求，到太平天国利用他的反清思想，辛亥革命将他升华为恢复中华。清朝灭亡后，反清复明的历史宿命已经完成的，就在港片里成为了梗或噱头。

看吧，什么叫现身说法，这不就是一个吗：

宝子宝子，你别急，来看你孙文叔叔原文：

日月重明，河山再造——《祭明太祖文》

你告诉我，这个明字什么意思呢？